《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
仿小丑回魂,气球,小镇杀人狂,黄色雨衣,雨天自行车等等元素,叙事有些流水账了,特别是反派没有塑造起来
看到一半意识到我好像知道黑色电话这个故事,但怎么也想不起来在哪看的。整个故事看着就像鸡皮疙瘩那个系列的儿童小说,甚至还没有鸡皮疙瘩那么有悬念和惊悚效果。不开倍速实在看不下去,惊悚和恐怖效果都太弱了,故事太直白,坏人毫无角色刻画(伊桑霍克跟这个导演是绑定了吗这种角色也接),唯一的优点是结尾还可以
命如果都不在了,受不受道德的谴责又有何用。
不过片子拍的着实一般。
掌權者的利益紛爭 都是以老百姓的生命來買單的 無論是70年前 還是現在……你們可以吵架,可以制裁,但是請不要打仗了,好麼……心碎……
先是误伤一辆车子,后来误伤一整个学校,但调查人员也只能说“下次要小心”。对于意外确实没话好说,只能把帐记到战争发起者头上吧。
是是枝裕和但又不是,没有水土不服但却有,所以童话就是结局。
1945 年 3 月 21 日,英国皇家空军开始执行轰炸哥本哈根盖世太保总部的任务。 这次袭击造成了致命的后果,因为一些轰炸机意外袭击了一所学校,造成 120 多人丧生,其中 86 人是儿童。
二战真实悲剧,战争真是太可怕了,平民又是太无助了。
最终的自救不是靠逃跑而是直面恐惧奋起而战,每一个受害者的经验都成为幸存者反杀陷阱的一环。经此一役饱受霸凌的懦弱男孩跃升全镇最狠的扛把子;妹妹通灵也不是无用设定,凭借梦境定位变态地址,使父亲与女儿以及亡妻的“天赋”得以和解。
意外的好看,瘦弱男孩在受害者亡魂的指导下,一步步变强,最后单挑变态杀人魔,莫名的励志和感动。就是节奏拖沓了,男孩妹妹这条线完全可以删去!
但,能不能,在你打盹之前,给大部分还算善良的人以神启
所谓的精准打击,牺牲少数保护多数,为了大局……都是放屁
可惜,每个人物都有精彩的故事线,但群像戏没拍好
只有最后的10分钟是精彩的,前面所有的线索集中到一起助小男孩反杀真的有被爽到,至于中间就比较单薄无聊。看完此片后陷入深深的焦虑,对于动手能力和智慧都为0的我来说如果被绑架是别想逃出去了
小演员们地表演都很精彩,最后一段Eva妈妈狂奔的长镜头太释放了!
掩埋在地下室的小孩从有声变成无息,也没有等到上帝的出现。
好像没有一个绝对的主角,就像没有一条绝对的主线,松松垮垮凑在一起完成叙事。但是不乏有亮眼的片段。
末段奔跑的长镜头和喜极而泣的鲜明对比,劫后余生的情感就在那一瞬间拉满了
战争太残酷,不但对士兵,更对平民,尤其是儿童带来的创伤很难愈合,伊娃小女孩淡定的回到自己家开始喝粥,可能是幸运,但更多的我理解是麻木了,丽穆曾说伊娃曾见过杀人但是仍然可以说话就是证明。
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