作为中央广播电视总台创新打造的重要精品项目之一，《国家宝藏》第二季继续由央视和故宫两大文化体强强联手，全新加入河北博物院、山西博物院、山东博物馆、广东省博物馆、四川博物院、云南省博物馆、甘肃省博物馆、新疆维吾尔自治区博物馆等，从第一季的八大博物馆（院）手中接过了讲述中国故事、让国宝活起来的接力棒。
观众还将看到熟悉的舞美、熟悉的环节、熟悉的001号讲解员国立叔，听到熟悉的来自那英的《一眼千年》，以及会让很多粉丝单曲回放一整晚的背景音乐。与之同时，“国宝盒子”会以更为震撼的体量和视效呈现在观众眼前；节目会融入音乐剧、舞剧、民族器乐剧等更多艺术手法，让国宝活起来的方式更丰富；会请上不一样的27组国宝守护人，讲述不一样的国宝、不一样的荡气回肠、前世今生。
2022 No.142 / 6.4 / 246 Last：柳如是
真实历史事件改编，这种事情在哪个国家都发生过，可惜电影节奏太慢内容也没有理顺，让人抓不住重点难以共情。
典型的日影，风景真的蛮美的，特别是航拍大海的几个镜头，节奏很慢，剧情也很无聊，但对明亮色调的画面毫无抵抗力。
饱和度高到眼睛疼的情景喜剧，剧情太拖拉了。
讽刺性剧情，从一场聚会到开启，机器人陪伴着人类的一切衣食住行到后来的产生感情。除了陪伴和解救～“爱丽斯”几乎像人类一样懂自己的主人。从一场被机器人禁锢到人类依靠智慧自救的过程，同时看清了很多的人性的感情本质。最终情感落脚点，是此部电影最成功的一点！
有点另类的未来片，还是在讨论陈旧的话题。一般般。
那個，豆B你刪了我的評論，多謝你😊11106
讽刺性剧情，从一场聚会到开启，机器人陪伴着人类的一切衣食住行到后来的产生感情。除了陪伴和解救～“爱丽斯”几乎像人类一样懂自己的主人。从一场被机器人禁锢到人类依靠智慧自救的过程，同时看清了很多的人性的感情本质。最终情感落脚点，是此部电影最成功的一点！
看完第一感受，剧情矛盾太不合理，家务机器人为了保护主角而把他们关起来，主角则完全无视外面的危险一心想逃出去。就算人工智能要造反，对付你家里这几个家用机器人不比对付外面的军用机器人简单？•᷄ࡇ•᷅
Une atmosphère étouffante et je me sens tellement impuissant.
最后机器人被吓到导致不小心把自己设置成敌对对象也蛮离谱的，收尾太匆忙，也太夸张
画风蛮喜欢的，多出来一星给新冠好吧哈哈哈哈哈真的笑死了，尤利西斯要抓他们上法庭的时候，还以为会有第二部呢
政治宣传作品，跟现在波兰现在偷俄罗斯天然气一样，西方婊子又当又立
（河南村镇银行） 有权势的人，只会把底下的人等同于权力，法律只是工具。
一开始还以为是爱死机真人版，但很快发现还是一出披着科幻外衣的法式théâtre
背叛理性了多给一星，好喜欢热内，但是这个片子我真的没有 get 到(ಥ_ಥ)
相当nb，本片无死角地黑了极权体制内的所有人，没有一片雪花是无辜的，包括受害者及其家人，这种角度在庭审类型片当中是少见的，完全摆脱了(精神）白左那种俗套煽情片的拍法(类似于辩护人和大审判)，左派知识分子和嬉皮左派的软弱和自以为是(包括结尾那段假惺惺地发言，导演为了黑这位母亲，在结尾字幕上加了她三年后马上死去，如果真是那么大义凛然的一个人，之前在干什么)造成了极权体制内所有人的猖狂和熟视无睹，这也包括男二的父亲，作为一名波兰共党的受益者，他自然不会自省，甚至会为虎作伥，男二柔弱的性格注定了他被白左女性和父亲牵着鼻子走，导演在这里巧妙地告诉观众男二的大致年龄区间，其实也是暗讽目前世界上不堪大用的左派青年，他们面对邪恶，终究还是嫩了一点，作为小资上流，他们不具备顽抗到底的决心，有的只是结尾无脑控诉
剧情蛮无聊的。不过海报设计的不错 🈶️寓意。
高科技的未来，法国人还是被困在法式administration和各种protocoles里？这简直比恐怖片还恐怖啊…全片逻辑漏洞挺多的，人物设定也是老套，以及许多其他不喜欢之处不写了
又是一部观感远超预期的电影我发现日本电影可以干净明媚带着忧伤天生适合拍百合纯爱片不像彼女那么激烈碰撞这部电影用各种目光和凝视串联起各种场景和镜头让人们跟随两位女主眼中的对方一点一点了解对人物的刻画还是有点浅了她们之间的羁绊又过于含蓄一般直人可能很难捕捉到堇对湖谷的关注以及湖谷那句发型很适合你就像以前拥有的一般也就是说她对她的赞美和感知是在无声无息相处中日积月累达成的默契堇下定决心要离开湖谷是怕自己陷得太深即使同居一年多全片最缠绵的镜头竟只是两个人晚上挤在狭小的床上的一个咬手动作开头帮助湖谷催吐的场景过于有既视感让我一下就带入到视角ss小姐对塑成我的xp真是功不可没海边一望无际以及挚友的不再回归促成湖谷认真对待镜头记录就像堇一直在身边动画的插入非常意识流给影片增色很多以抽象的方式展现海啸时发生了什
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
