剧情介绍

  新剧《灵界》(The Fades)被制片人描述为「相当长一段时期内人们在电视上见过的最吓人的电视剧集」。该剧描述一个17岁少年能够看见死者的精灵,一种被称为「逝者」的东西。这种东西不是鬼魂,不是吸血鬼和狼人,也不是民间传说中任何一种怪物,而是一种全新的东西。活人见不到他们,听不到他们,闻不到他们,也感觉不到他们的存在。但是如今生与死的界限开始模糊,「逝者」突破束缚进入了活人的世界。一个叫Paul的少年能够用肉眼看到「逝者」,他和他的朋友Mac将承担起驱除邪灵、保护人类的重任。一开始,Paul总是被「世界末日」的噩梦惊醒,他的心理医生对此无能为力。后来Paul亲眼见到自己身边被「逝者」环绕,才明白发生了什么事。与此同时,女主角Sarah能够预见未来,并因此遭到「逝者」的袭击。当Sarah神秘消失后,她的前夫Mark开始四处寻找她。
  ——天涯小筑

评论:

  • 钦晓昕 2小时前 :

    嗯,整体来说我觉得还不错,有的时候,是非对错真的很难说清楚,灰色地带是一定存在的,6分

  • 甫暄和 5小时前 :

    为了犯罪题材和崔宇植来看的,但是说实话,不是很理想。一方面可能是节奏不当,还有导演显得青涩的镜头语言。

  • 梓逸 5小时前 :

    圆了儿时的梦,小时候每天晚上20点(如果没记错)都要准时打开收音机听皮皮鲁和鲁西西的故事,一边听一边想象那个画面,是一种很奇特的感觉,电影整体画面都构造出了那种效果,很喜欢

  • 浩骏 3小时前 :

    只有崔宇植西装,他眼皮受伤以及缝针之后的恍惚回忆,以及卡点11点送回20亿这几个亮点。

  • 秦仪文 0小时前 :

    勉强三颗星,剧情还是有点乱,细节精彩的地方也很少

  • 郜高格 1小时前 :

    改編自日本,節奏雖然還算緊湊,但並不吸引人。臥底的手法幼稚,沒有什麼技術含量;黑與白的說辭早已是陳詞濫調,並不耳目一新;也談不上有什麼令人驚喜的反轉劇情;……白瞎了趙震雄、樸熙順、崔宇植的陣容。

  • 鹤轩 1小时前 :

    仿佛重温看霹雳贝贝,娃娃餐厅,下次开船港游记的快乐

  • 桃美 5小时前 :

    老老实实照着原著拍应该能好很多 但是这个20年前的服道化和特效既视感是怎么回事 我们的子役一开口就让人犯尴尬症又是咋回事 小孩就不能好好说话吗 《驯兔记》那么惊艳这片咋一点也没学到呢

  • 翠凡灵 5小时前 :

    讨论程序正义必要性的大男主个人英雄主义,剧情略老套。反派大佬的人设弄成矜贵冷血会更带感。卧底小警官自带的悲情脆弱气质有为人设加分。

  • 璐寒 6小时前 :

    演技在线但个人认为还有上升空间(也确实这样的剧本发挥空间有限),没看过原著,影片太浮于表面了,导演避雷

  • 锦芙 1小时前 :

    以暴制暴 以毒攻毒 韩国电影的老路子 但是呈现的过于幼稚和普通。

  • 浩桀 5小时前 :

    孩子们的世界真的太美好了!简单,纯粹,热情,有矛盾也能立刻合好。好喜欢鲁西西还有博士这两个角色!博士小哥哥好帅!

  • 柔彩 8小时前 :

    多一星给原著,去看原著去了。崔宇植好帅!!!穿西装戴眼镜帅到没边,两人的合作蛮有火花的!

  • 骆泰鸿 6小时前 :

    6.5,终于又在大银幕看到郑渊洁了,整体改编还可以吧,算是抓住了一点童话的精髓,道出了一些孩子成长的烦恼以及大人如何引导孩子成长的问题,郑渊洁的童话揭露的问题从来都是双向的,电影是拍出来的,而且用了一些好莱坞设置高潮戏的编剧技巧(设置危机事件搞最后一分钟营救),整体还是比较精彩的。问题的话一来还是改的太多,郑渊洁童话里面狠的那一面基本都抹去了,做了柔化处理,二来这电影质感实在是有点网大,也就只能吸引吸引儿童观众了,成年人看估计不太受得了。

  • 莘问筠 4小时前 :

    期待看到真人电影《魔方大厦》、《红沙发音乐城》、《五个苹果折腾地球》、《智齿》等能够成为经典的那一天。。。

  • 皇梦凡 0小时前 :

    老是觉得皮皮鲁&鲁西西不真实,感觉只是作者批判教育制度的工具人,不像真实的儿童。

  • 楠采 0小时前 :

    鲁西西发型有点成熟啊。特效方面还需要加油!

  • 百里依云 1小时前 :

    真是完全从孩子的角度拍的电影啊,看到半小时的时候就忍不住哭了,为了保卫孩子们纯真的世界,他一辈子都拒绝成为一个成人世界里的大人,有这么一个人就值得了!总制片人是郑亚旗,期待红塔乐园和其他的改编,猕猴桃儿说要打十五颗星!

  • 朱英毅 0小时前 :

    可能是这次看得不太专注 最后我还看了个抖音短评才勉强把片子串起来 疑问是杀他爸的修车的 就这么算了?

  • 然锋 3小时前 :

    主题:批判学校教育唯分数论、应试教育&素质教育、体育课被文化课挤占、理论联系实际运用…

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