《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没有一个人被问的哑口无言,没有一个人胡搅蛮缠,极其流畅的会议,只是目的是如此荒唐
纪录片质感,想到了之前的《慕尼黑 战争边缘》
由于是个秘密会议,所以这些台词都是编剧根据其后期行为的推测,那么到底是不是真的呢?还不如放一下万湖会议后的具体行为。另外,这个电影表现方式非常一般,你可以理解为大家一起对台词,不知道演技是怎么捧出来的
涂鸦王国的设定虽然很扯,但是大家一起努力拯救爱的人还是很酷,你画出来的每个人物都是真的爱你,还是有点温暖和感动的。
本片的拍摄方法恰恰映衬了当时决策的“理性”,以及这种理性下“人”的缺席、“人口”的诞生。
有着童话的美好 和现实的残酷
其实白宫、五角大楼里面几乎每天也在开这样的会,毕竟它们的前辈也同样如此
“一切都要怪那个孩子把蜡笔用完了”这部我觉得可以!把人性的丑恶面暴露的一览无余。这部依然有搞笑,有燃点,有催泪。除了前边的节奏太快了,别的都不错。希望我永远喜欢看蜡笔小新,希望我永远有那一部分纯真,希望下一部更好!希望疫情早日结束!
本以为在这次会议上会有激烈的讨论关于犹太人的最终处理。但他们对于最终处理方案大方向的一致让我震惊,可见纳粹思维上的扭曲和品性的残忍是无法想象的。
这部电影包含了很多的含义,最后人性的丑恶也被表露出来,很感人,小新还只是是五岁大的小孩呀。哭了,这电影赚足了眼泪
自私自利的大人,纯真热情的孩子,几个画出来的英雄都很有性格,映衬了日本民族的坚韧和牺牲。
十几个人拍拍桌子就决定了600万犹太人的生死!看的太压抑。
中间剧情有点蹦…结尾关于长大的故事,还是很感人的…
只有乌合之众的表现和那句很难过的“我已经不想再和任何人分别了”是亮点。
爬满鸡皮疙瘩,每个人都在当下的国家中觉得自己在做正确的决定。
又是历史意义大于艺术表现。一屋子人讨论也可以像十二怒汉那样精彩,可惜这部令人昏昏欲睡。
“真是的,大家太没有大仁(大人)样了。”
呜呜,小新贫嘴的嘴说出不想大家离开是真的很伤心了他
太好看了!延续蜡笔小新的内核,春日防卫队拯救了涂鸦王国和春日部。吸引人的点:1)背景设定:小孩子涂鸦能够为涂鸦王国输送能量 2)不理不理左卫门再登场!小新的另一个拍档,平常大大咧咧关键时刻靠谱的存在 3)涂鸦版娜娜子,外表虽丑但内心火热,付出生命救出小新 4)最后的大涂鸦,大家齐心协力,为了家园、为了深爱的人,不顾一切用涂鸦拯救吧!蜡笔小新的内核是啥:遇到困难“不理不理”,遇到关键时候冲在最前,小新那一刻就是动感超人。
欧洲全境犹太清洗的系统性程式化筹备大会&会议纪要抄送每一个与会者。“大概会是在波兰一个叫奥斯维辛的地方。” 规范和秩序究竟是限制还是拓宽了恶的边界?值得思考…
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