向阳小学四年一班的李小春，不守纪律、乱冲球场，新任大队辅导员方华对他进行劝导时，反倒被他将一军。方华遵守诺言，挺身而出，得到了孩子们的信赖。一次考试后，班主任林老师把成绩差、捣乱的同学全编在一个小队——第五小队。他的做法，严重地挫伤了孩子们的自尊心。方华认为不能让学生当算盘珠，要耐心地诱导他们做小主人。一天，第五小队外出搞活动，在马路上恰好被联合国教育考察团准备对中国儿童进行智力测试的勃朗先生和莎米拉小姐遇见。勃朗从汽车上扔出一把金币，小春等抬到后，很快就通过教育局外事秘书周玉明，如数还给了他。在方老师的帮助和教育下，第五小队的同学决心把自己小队变为争气小队。于是，吵架的同学言归于好了；中队委杨晋也认识到不能只顾自己学习，想退出小队是错误的。一次检查卫生，也想为小队争气的小春，把自己又脏又破的红领巾换给了低年级小同学，事后，他遭到大家的严厉批评。为让同学们真正认识荣誉应该去争取，大队部决定组织一次有意义的春游活动。为准备春游活动，方华深夜才回家，发现女儿生病了。爱人周玉明对妻子只顾学校不顾家，感到不满。次日，方华为了全校的学生，忍痛离开女儿而去。在“勇敢者的道路”活动中，李小春被大家选为指挥官，他和刘克、姜建平被几道数学题组成的密码和用英文写的命令难住了，懊悔平时没能好好学习。这时，王薇和杨晋等同学分别译出英文，算出数学题，他们闯过道道难关，终于夺得了红旗。这次活动，同学们真正体会到知识的重要和集体的力量。林老师患了严重的胃病，需要离校休养，方华担负起班主体的工作。她所提倡的“自动化”活动，取得了显著的效果：全班同学平均成绩提高了，第五小队一跃成为“争气小队”。不久，李小春等同学又以他们特殊的方式，热情地欢迎林老师病愈归来。林老师见到孩子们送来的礼物，激动得热泪夺眶而出。在勃朗先生和莎米拉小姐举行的彩球智力测试中，李小春以他的聪明、才智和先人后己的高尚风格，获得了成功，为祖国争得了荣誉。
还有就是人物是3转2，物品还是普通3D，在人物和物品交互的时候很别扭，在美术风格统一上还要下点功夫。
电影拍的03年，但有着不可思议的现实感，不久前这些台词我听到过。是不是所有妈妈都想过自由，谁也没有多少选择的余地，已经是能做到的最好了。两年前看多兰的杀妈，那时同现在一样心潮澎湃，其实恨意都很脆弱，看到结尾心中一股暖流。对的时间看了对的电影。
台片的细腻程度总是让人非常感慨，看多少次都还是这样的感受。但也总是局限在一个很小很小的故事，诉说大差不离的那些议题。
p.s.其实最后一句“妈妈很爱你 你知道吗？很爱很爱”没必要，打破了全片隐忍和紧张的平衡感，芳仪问完“你不要死好不好”直接开始空镜感觉比较好。
令人窒息的不沟通，所有人都觉得我在为了你努力，但是就是憋着不告诉对方，非常传统
演员演技绝对没问题，但剧情是真的迷惑行为，冲突后的解决来得莫名其妙，毫无说服力，像极了中国式逻辑：大家都是一家人——所以我们不需要真诚的交流，好好说话，不要乱发脾气，用行动去爱和关照周围人。excuse me？
每个人，每个家庭的发展路径不同，但都是喜乐哀伤、幸福困顿，穿插前行。在人世间，既承载。
（第一季两个配角的过去。剧情是挺传统的明末背景武打片剧情。打斗真是精彩。）
枕刀歌13=特别篇上：时间（当年的真相。“千历三十八年”，那就是万历年间呗，时空背景明确了。）
8/10。幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
"你要是多读书啊，
不如第一部好看，但是打戏真的贼帅。武指可以救救武侠真人电影吗
在国产动画里这是目前看到动作设计最牛逼的一个，分镜头到位，西门仁的想法跟《英雄》里秦始皇一样。
另：江渊声线黄少天，玄裳缟衣太突兀；罗影设定很像不良人里李星云的替身；罗通和红娘的后续未交代；ED兵器谱有心了；《远行人》空灵的歌声带着一抹苍凉与伤感；结尾的日语是否预示下季的将军卸印将与倭寇有关，敬请期待。
很好看啊，人物设定挺不错的，就是打戏多限制了发挥，所以说话都比较直白。
无论什么事，一旦你想装深沉，就显得矫情了。
如果家庭关系没有办法以另外一种角度跳脱出去看的话，这种关系的表达一定是有缺憾的。
冲突好像都是表面，最后的解决好像来得有点突然。文化冲突，家庭矛盾等确实刻画得让人心颤，老师打手板、母女吵架、校园冲突的细节都真实得有点压抑。
文戏部分明显不如tv版的精练又耐人寻味，武戏依旧很棒，那个劲和江湖味还在，所以不忍心给三星。但再有续作的话，真心希望制作组能找高手好好写写剧本，用情节带动故事节奏，不要搬道理让角色说说说，道理说多了，说教味就浓了，江湖武侠味就淡了，像tv版那种点到为止就很好，有留白有意境
2月1号我是在放假吧，真不错。
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