神奇宝贝猎艳记t 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 印度 2003

导演:

剧情介绍

从神奇宝贝研究的权威大木博士获得第一只神奇宝贝小火龙的少年小赤展开了冒险。小赤的目的就是为了帮博士完成神奇宝贝图鉴的收集工作。因此他和小火龙一起和各种神奇宝贝相遇并战斗。在战斗中,小赤遇到了作为对手的小绿,并和其一起与火箭队展开战斗。为了与火箭队的BOSS坂木展开对决,他们在去挑战的过程中与各种未知的神奇宝贝相遇!值得怀念的「神奇宝贝红·绿」的崭新的冒险故事从现在开始登陆动画平台,从绚丽的动画复苏!!

评论:

  • 驹歆美 7小时前 :

    上座率不高,不过仅有的几个小朋友看的很开心,跟着笑,遇到刺激有吸气声。

  • 赤谷翠 6小时前 :

    《童话大王》绝对是我最小时候的付费文学,为郑芭比打call,上尉还赚了一把热泪。

  • 频梓倩 4小时前 :

    “我是第一小学校长”

  • 轩震 9小时前 :

    应该是第一部在院线上映的皮皮鲁和鲁西西电影吧 感觉迟来了几十年 小女主演技不错 希望有机会看到更多的回忆童年的影片

  • 那拉天佑 4小时前 :

    类型片套路。可哭了两次。一次是上尉舍己为人,让我想起了那些童年为我“挡枪”弃了的玩具。一次是舒克直升机上面的那次告白,其泪点如同哈利波特或者玩具总动员的最后分离,就挺戳的。

  • 碧琪 6小时前 :

    为了情怀而看,结局被鲁西西感动到。想起自己的金色童年,要好的小伙伴们哪有唯成绩论,明明是唯身高论嘛。不过当年看书时幻想的罐头小人都是神奇又drama大人模样,有点不太一样。

  • 齐乐正 1小时前 :

    其实片子可以更好的。多一分,给中国儿童电影一个鼓励。

  • 来雅凡 9小时前 :

    阿米尔汗也是这样干的。 有些地方质感不是太好,那个和小人对戏其实不难,但是表达的内容已经很有勇气了。最难受的就是小人代表的其实是女孩的梦想,她在走廊上一遍遍喊着自己的梦想。

  • 熊芊芊 7小时前 :

    其实片子可以更好的。多一分,给中国儿童电影一个鼓励。

  • 盈巧兰 6小时前 :

    陪着外甥女看完此片,片中90年代的《自然》课本等,满满的是童年回忆。成年人看此片的理由,无非是寻找记忆中童年的影子,小学时每隔一段时间家人就从城里捎来《童话大王》儿童杂志,皮皮鲁与鲁西西、舒克与贝塔等,太好看了。片子拍得不错,拍出了原童话故事中的味道,推荐小学生们观看。

  • 游映菡 4小时前 :

    总体是轻松愉快的电影,今后再看几遍都会开心吧。希望能把老郑的IP发扬光大,创造郑渊洁宇宙!鉴于上线平台后评分走低,多加一星鼓励。

  • 耿天籁 1小时前 :

    47/100。其实想反应的主题是没有问题的,结尾处甚至有点感同身受的感觉:极端的应试教育对孩子自身全面发展造成的毒害在本片中呈现得淋漓尽致,其中更是穿插了一些与之有关的社会现实体现出的无奈与苦楚,我想这也是郑渊洁的原著隐隐约约试图透露的。但整部电影总的来说还是给人一种不舒服的感觉,且不说类似于《猫》的诡异邪典感,套路无聊的剧情、程式僵化的人物、老旧陈腐的情感表达方式都让观众处于一种烦闷的状态。虽然这是一部儿童电影,但在如今这个孩子普遍早熟的年代,这样的表达方式是不是有点太小看现在的祖国花朵了呢?

  • 森德佑 7小时前 :

    改得好像是有点多,作为电影来说比较普通,老郑的NB大概拍出了5%吧。但当我看到大人们在欢呼,只有鲁西西在哭的那段时,完全想起了小时候被震撼到并决定不当“鲁西西”的时刻。是啊,孩子和大人的悲欢永远不相通。长大后的鲁西西会有一个美好的未来吗,当然会的,但绝对不是老师和家长设想的那样。

  • 良加 1小时前 :

    意外的可以,颇有当年宝葫芦的故事那种味道。还是很折射现实问题的,只不过把问题更极端化。鲁西西为上尉痛哭,其他人为鲁西西无恙那场最有感触,但老妹在旁边又不好流眼泪

  • 枝兴安 5小时前 :

    虽然剧情比较低幼,而且特效一般,但不妨碍它是一部寓教于乐的片子。电影难能可贵的保留了郑渊洁童话里的荒诞喜剧和讽刺批判,在一众不知所云的儿童片中很是出彩,算是比较大胆说事的儿童片。

  • 梓哲 9小时前 :

    鲁西西有一条完美的人物弧光,皮皮鲁自始至终没有成长,有些遗憾

  • 禾莹玉 1小时前 :

    童年最喜欢郑渊洁的童话,能有机会还您电影票的机会真是很好。

  • 随运菱 6小时前 :

    7分吧,挺低幼的电影,也不算很精良,但我竟然还是看哭了。

  • 竺雨兰 2小时前 :

    鲁西西好惨啊,凭什么,90年代唯成绩论的缩影

  • 秘新梅 6小时前 :

    充满了郑渊洁对儿童教育的焦虑,里面关于教育的台词可以直接拿来用,或者当反面教材。

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