《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
对不熟悉相关史实的观影者来说故事过于流水账。但土方岁三这位叙事者兼主角真是太鲜明突出了,冈田准一从颜值到演技都非常hold住。与阿雪的感情戏,还有与冲田的友谊都有看点。但山田凉介作为冲田总司来说颜可以,但气场是真不行。
之前有看到这部电影获得北影节天坛奖 “最佳男主角”团体奖项,当时还想说为什么是团体奖,看完之后理解了,电影没有任何人是绝对主角,甚至都可能记不清大部分人的名字,就像电影想表达的也是无数个小人物面对战争下的真实状态。
想讲的太多,节奏太快,叙事太乱太流水账了,对不了解这段历史的人确实不太友好。池田屋和卡门意外的配。
岩洞里大家开始报番号宣誓时,深深地被这种为信仰赴死的信念感打动了。
剪辑上是不是没有把握好节奏啊,特别是德川庆喜和京都公卿的戏份插入点都很有违和感!雪这个角色直接删掉也不会有太大的影响吧,剧情上说不定还更紧凑。表演上山田凉介相对比较出彩,戏份分布也比较平均,而且都有记忆点,算是意外之喜。
这部另类的战争片充满了新鲜感,非常吸睛,入眼的先是水墨画般的壮丽山河图,再是战争的残酷,层层递进之下更容易代入角色中,更容易理解战士们的心理变化,沉浸感很强。
其实不像战争片更像惊悚片。赶上这个日子,可选的片子不多,建议还是看老片吧。
出乎意料的驚喜。很喜歡開頭長鏡頭和火燃燒的音效,結尾很脆。
最朴实的人演绎最生动的角色,浙西南方言是加分项,让这份朴实更为实质化,印象更深刻。
以整部片的基调来说是合格的,回忆录式的拍法就该有这样的详略的选择,偏重于几个重点的场景,末代武士“时易世变,身陷囹圄,积郁而作。兼追怀告慰战死之同志。”
看完感觉有点不痛不痒,当是丰富日本历史之了吧…
河神和水鬼
没废话,不矫情。
有愧于司马辽太郎的原著。全片和关原一样冗长且混乱。不过这次剪辑更加折磨观众。最后的战争场面比关原更加穷酸。不仅原著中的宫古湾海战完全被省略,鸟羽伏见与箱馆战争也一笔带过,属实令人不爽。池田屋竟然是全片武戏最佳,实在是有些荒唐。全日本只剩下原田真人这么一个不知道自己几斤几两的人还在拍严肃古装,也不知道是可悲还是可笑。
从开始有人逃避,充满质疑,到循着光走出山洞,从容奔赴战场,坚定信念,完成了人性懦弱到勇敢革命信仰的转变。身在泥沼,心在云霄。最后那炸破敌人弹药库的轰隆声,如同惊雷一般,响彻大地,仿佛在致敬那些无名英雄,致敬浙西南的革命精神。
从开始有人逃避,充满质疑,到循着光走出山洞,从容奔赴战场,坚定信念,完成了人性懦弱到勇敢革命信仰的转变。身在泥沼,心在云霄。最后那炸破敌人弹药库的轰隆声,如同惊雷一般,响彻大地,仿佛在致敬那些无名英雄,致敬浙西南的革命精神。
期待值被拉满之后有些失望,感受甚至不如我的团长我的团,想给五星但不知道哪里可以给五星
跟白匪打仗的的题材好像比较少见,多是打日本人的。(WX74)
河神和水鬼
很熟悉,因此对电影的快节奏并无不适。
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