啊嗯哈啊好大好硬 高清

评论:

• 俊枫 7小时前 :

  整体不功不过，但是箱子里的怪物实在做的够诡丽是个大亮点。

• 后燕楠 2小时前 :

  方盒子怪物居然可以被女主利用来干掉房东，这怪物当的太悲催了

• 厍昊伟 8小时前 :

  想法类似《异国阴宅》，将一种少数族裔移民的恐惧与焦虑具象化。长时间的铺垫尽管略显冗长，恐怖桥段也比较依赖一惊一乍，但整体氛围还算到位，并且最后的怪物造型设计颇为亮眼。No One Gets Out Alive，离开的人必须在内心“死掉”一部分，才能完成离开，所以才有了“精神弑母”的解脱方式（对过去的执念/归属感/身份认同的割舍）。而半开放结局留给观众的不只是有关角色命运走向的悬念，也是对底层移民残酷性一面的思考。

• 愚灵秀 6小时前 :

  比起大多数百分之八十的时长都在神神叨叨的伪纪录片，这部算不错了，情节够丰富，缺点是晃起来实在太晃有一整段我都没看清，女主真的很烦，“女主怎么还没被打死”和“摄像机怎么还没摔坏”堪称两大bug。不过总体来说比我想象的好

• 张飞昂 2小时前 :

  这故事有点意思，尤其是结尾，影片后27分钟算是不错的看点，缺点是前60分钟太拖拉，很多不重要的剧情硬加进来，完全没必要啊！这片子要是缩到65--75分钟，我觉得会更好打分会更高。故事里女主安柏住进了一栋老旧奇怪的大楼，房东是光头和直发兄弟，楼里经常有蛾子，最后女主及其他女房客都被房东兄弟抓起来，要给楼里的一个石盒献祭，这石盒最初是房东兄弟父亲的，老爷子当年就拿女孩献祭，甚至连老婆都给祭了，盒子可以治愈房主的疾病，光头哥杀父抢夺石盒所有权，自己的疾病大好，也开始拿女房客人头献祭，石盒里是个类似昆虫和人的集合体怪物，发现女主曾经杀死自己严格管理的母亲（跟光头哥一样敢于反抗自己的父亲），也愿意接受反抗的女主，于是女主杀死房东兄弟，获得了石盒所有权和保护。我给3星6分，删掉了！

• 心采 2小时前 :

  还是不错，很有代入感，效果什么的都不错。很完美。很有创意的一部伪恐，女主是我喜欢的类型包括性格。

• 凌月 1小时前 :

  蛾子怪怪吓人的，美国人也信各种邪神，女主意志顽强最后看似喜欢上和蛾子呆一起了，有点担心她黑化，不过难民无身份证的状态也好不到哪去。

• 凡韵 8小时前 :

  女主为什么喊救命，不喊报警，害死热心亲戚😂

• 干觅双 3小时前 :

  前一小时冗长且割裂，恐怖桥段执行力不行导致泄气。上古蝶神造型不错。

• 方静枫 1小时前 :

  三星半，女主前半段也太惨了……Cleveland怎么回事啦

• 北涵煦 8小时前 :

  前面略微缓慢，估计是想为轼母的女主黑化与否做铺垫，稍微有点无聊，后半段开始有趣起来，包括真相的解开，女主被捉，以及后来的反杀。给献祭仪式中出现的恶灵造型点个赞。

• 全安怡 3小时前 :

  哈哈哈哈，疯癫女主+黑色幽默+带有公路片色彩的伪纪录式恐怖片这些点加起来真的很值四颗星。有些地方诡异到让人从脚趾头开始就一阵寒意，有些地方又让人一边大笑一边高喊厚礼蟹

• 卫慧萍 4小时前 :

  average，average，average，大概是打发时间也要带着嫌弃脸看完的程度

• 昂竹筱 2小时前 :

  前面太冗长拖沓了，比较无聊，后面快结束了才精彩起来，总体一般般，低成本制作小电影

• 斋弘新 2小时前 :

  最后直播弹幕是ending credits

• 初珠 0小时前 :

  反智女主大战寄生怪物，有几处因为过于无脑甚至让人笑出声。

• 戴千亦 5小时前 :

  女主演技和节奏都不错，怪物的造型有什么讲究？被献祭的人必须先投降（留下），女主意志强大或者说是合适的继任者，最终和外面残酷的世界比起来，这里她是老大～嗯～

• 区雅容 5小时前 :

  妖怪造型还可以 剧情如果想暗示什么建议再明确一些

• 匡芳馥 3小时前 :

  气氛营造比较到位，场景也搭的挺好，但是不够恐怖，再吓人一些就更好了。女主还是挺单纯的，各种被骗，不过最后吃到了石箱的好处，是不是要黑化呢，这里一个小小的悬念。故事总体比较简单，前面部分甚至有一点无聊，后面还行。这个怪物设计的很棒，第一次见到这种造型，很新颖，好评！但是太弱鸡了吧，怎么就只能投喂，自己没有能力，白白长得这么大个子。女主环境中挣扎醒来就啥事没有了，客观存在的链子都没了，这点确实离谱了。男主明明醒着，也被抓住吃掉了，当然最后也有台词表面他陷入幻觉。总体中规中矩的片子， 怪物造型好评。上面那个最多赞的，17赞的评论，片子都没看懂搁着瞎评论，还这么多人给他点赞，无语。弑母是在幻觉里，这种杀掉最亲的人才能走出幻觉的段落很老套了，还有被坏人抓住最后暴走反杀也是很老的套路了，他都没看过的吗？

• 敏菲 2小时前 :

  感觉抛去题材和背景设定(完全都没说)，讲的是心理学里控制与受控的关系。