11岁的东尼接受拳击训练,然而她被隔壁舞道教室吸引,偷偷私下练习,并为自己穿耳洞,希望加入那些女孩的行列。女孩们相继出现抽搐、奇怪的症状,仿佛是一种成长的象征,也使得东尼陷入想被认同却又犹疑这样的诡异情景的矛盾之中。
90年代初,一个名叫韩松的大学刚毕业就选择到藏区支教的老师,从北京怀揣一颗青春躁动的心,来到偏远的草原上一所藏区小学,与一群藏区孩子们发生的生活,学习与成长的故事。
唯一美中不足的是这个感情线,我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难,最后留在藏族,这样的故事情节比较戳动我
为什么好电影不火呢?这么好的电影应该宣传出去!
后期想打编剧,表演真实,感情细腻,风景美丽。
演员演技都挺不错的,可惜剧情比较平缓没什么跌宕起伏的情节。
一位从北京到藏区支教的年轻男老师,一待就是一辈子!虽然没有孩子,但把学生们当做自己的孩子,当然孩子们都很孝顺!这就是用爱浇灌出来的情感!
知识改变命运,主人公用自己的付出,换来孩子们的出息,换来整个藏区生活条件的改变,这也是整个中国这么多年发展的缩影。
前面的情节推进的还可以,但自从男主的母亲去世后,故事发展太快了,后面的情节都太没看明白
★★★★ 西藏支教的老师被当地学生所感动,最终留下来支教一生的故事,很佩服这样的情操,也很感叹西藏的美丽景色!
有一说一,比起天上飞来飞去的无厘头片子好多了,就应该多一些这种温暖人心的电影
有好几次我都担心韩老师不会在回藏区了,最后果然放心不下孩子们,终于回来了
孩子们成长的路上有一位好的老师是多么的重要!一盏明灯能让孩子们健健康康的成长!
虽然超过了绝大部分电影,但还是有太多瑕疵。前半段称神,后半段狗血
孩子们一声声的老师也太窝心了,老师舍不得孩子们又回来那一幕挺感动的
韩老师和梅朵一生清贫奉献,他们没有说过腻歪的情话也没有特别炙热的表达,但他们的情感比谁都深
感情线如果能再“虐”点就好了,男女主一直朋友相待最后搞个意难平什么的,也能弥补感情戏的空虚
一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?
怪不得韩松这么优秀,人品这么好,原来是因为他有个好母亲,是母亲把他教育的这么好。
围绕着爱,承诺,坚守,留下的一部电影,情感不错,但是现在多少人能做到
感觉这部电影里面体现的全都是大爱,没有小情小爱,剧里的女主也是在三年之后才决定在一起的
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